Thủ tục thành lập trung tâm dạy trẻ tự kỷ, trẻ tăng động; hướng dẫn mở trung tâm dạy trẻ tự kỷ, trẻ tăng động

Trung tâm dạy trẻ tự kỷ và trẻ tăng động là gì? Trung tâm dạy trẻ tự kỷ và trẻ tăng động là cơ sở giáo dục chuyên tổ chức các hoạt động can thiệp sớm và giáo dục đặc biệt cho trẻ tự kỷ...

4 Comments

Lễ tổng kết hoạt động năm 2022 của Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt.

Trong không khí của những ngày cuối năm hối hả, sáng ngày 18/12/2022, Viện nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục đặc biệt  long trọng tổ chức Lễ tổng kết hoạt động năm 2022. Buổi lễ diễn ra trong không khí trang trọng với sự...

Hướng dẫn xin giấy chứng nhận khuyết tật cho trẻ mắc rối loạn phát triển (tự kỷ, tăng động, chậm phát triển, ….)

Gần đây có nhiều ba mẹ có trẻ mắc Rối loạn phát triển cần tìm hiểu về việc xin cấp giấy chứng nhận khuyết tật cho trẻ (tự kỷ, tăng động, chậm phát triển, …). Chúng tôi xin đăng những quy định liên quan giúp...

3 Comments

KHÓA ĐÀO TẠO SÀNG LỌC CÁC RỐI LOẠN Ở TRẺ.

Chỉ cần học trong 1 ngày, cam kết học xong sử dụng được, có cấp chứng nhận giá trị của Viện NC Tâm lý- Giáo dục đặc biệt. (Dành cho giáo viên can thiệp trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt: tự kỷ, tăng...

1 Comment

Dạy trẻ tự kỷ đi vệ sinh

Dạy trẻ tự kỷ đi vệ sinh Các bác sĩ khuyến cáo rằng trẻ em nên sẵn sàng tập đi vệ sinh khi chúng có biểu hiện nhận biết rằng chúng đang ướt hoặc đi ị, có thể kéo quần lên xuống và thoải mái...

Trẻ tự kỷ có hành vi liếm mọi thứ, cách giải quyết.

Con tôi liếm mọi thứ, tôi phải làm sao? Việc trẻ tự kỷ liếm mọi thứ thực chất chỉ là một phiên bản của hành vi bóp nghẹt rất điển hình. Không có cách nào để bạn chỉ mong đợi trẻ có kiểu hành vi này...

Tại sao trẻ tự kỷ lại cắn và cách hỗ trợ.

Một số trẻ tự kỷ tự cắn mình hoặc những người khác khi bực bội, nhưng nó có thể xảy ra với bất kỳ đứa trẻ nào, nếu đứa trẻ có vấn đề về giác quan. Ngăn chặn hành vi này có thể khá khó khăn...

Khai giảng khóa tập huấn: Sử dụng PEP-R trong can thiệp sớm cho trẻ có rối loạn tự kỉ

Khai giảng khóa tập huấn: Sử dụng PEP-R trong can thiệp sớm cho trẻ có rối loạn tự kỉ Nhằm nâng cao kiến thức chuyên môn cho các đơn vị thành viên và các thầy cô can thiệp cho trẻ có nhu cầu giáo dục...

TRẺ NGẬM, MÚT ĐỒ CHƠI, ĐƯA MỌI THỨ VÀO MIỆNG.

Việc một đứa trẻ tiếp tục đưa mọi thứ vào miệng sau hai tuổi, để tìm kiếm cảm giác bằng miệng, thường được báo cáo cùng với các vấn đề cảm giác, tự kỷ , chậm phát triển và khuyết tật trẻc tập. Trong một số trường hợp, trẻ...